幼小衔接鸡娃不如先鸡自己避免焦虑良方

2023/10/28 来源：不详

记得少年幼儿园毕业时，老师让分享少年的成长之路，那天另外一个爸爸分享了他的幼小衔接之路，我分享了快乐陪伴之路

是的幼儿园时期，少年几乎没有做过真正学科上的衔接，更多的都是阅读渗透、心理建设和习惯养成

学科知识输入，我是花了不到一个月的时间，在一年级前的暑假集中做的（虽然现在小学减得很多，但是必要的拼音、数学、思维还是要提一下，避免入学后蒙圈影响自信）

要相信自己的孩子有这个适应能力

而陪伴孩子幼小衔接，我始终觉得，首先妈妈们要少点焦虑，多点自信

一切从自鸡开始，推荐陪伴我走过幼小衔接的这三个内容

一、《牛娃手册》

这是网红手册，大抵很多妈妈都看过

内容干货，把学科内的线路交代得很清楚，对于在无法下手的妈妈起到提纲式的作用

先立框架，在幼儿园时期应该做到些什么

不想做牛娃，但不妨碍妈妈们自鸡

至少用牛娃的套路在武装下自己，再挑选合理的部分简化下使用

二、《欢迎来到一年级》

北京名校卓立校长的著作

抚平大家的焦虑

前7章都讲述了孩子从习惯，心理、规则认知，及父母应该做到些什么等方面，引导孩子和家长去适应一年级

后3章才讲述了一些学科类的储备，而这部分的建议也很中肯

超前学习，有利有弊，一切都有一个前提：立足于孩子本身

三、《陪孩子读一年级》

作为一名教育工作者也是妈妈的经验之书

作者把内容与案例相结合，分三方面：幼小衔接、小学阶段习惯、学校生活中问题

更多的是实用方法的传输，也是反焦虑的一本书

书中对阅读习惯的养成，对我很有启发

一年级的时候带少年建立自主阅读习惯、我选书的习惯，多多少少受此影响

总之：

牛娃毕竟凤毛菱角，少年一年级，我学会了“接受孩子的平凡”！在平凡的基础上，好像看一切都顺眼了很多！

！也学会了把自己的态度端正好，再引导孩子去逐个打怪升级

！而一二年级，习惯比成绩更重要，先要有框架纪律，再去丰盈内容

！良好的习惯会让知识的输入更顺畅，知识可以补，习惯养成周期更长

所以，幼小衔接，一定先