课堂绽ldquo英rdquo姿,

点击上方“博白校园网” 　　为了提升教师的教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，提高语文课堂效率。菱角镇山蕉村小学于3月21日开展“三位一体”主题式教研活动。该校校长罗钦及老师们观摩了由刘尚萍老师执教的六年级语文《匆匆》。

　　

　　语文离不开朗读，更离不开教师的指导朗读。本节课，刘老师紧紧把握教材特点，围绕“如何落实朗读指导训练”活动主题，采取以“指导朗读”为主线，以读悟情为主要教学方法。整堂课的教学突出一个“悟”字，刘老师通过声情并茂的示范读、深入指导学生齐读、自读、分角色读，精读时把感情读到文章内容去，让学生深深体会了这篇散文的优美，用读悟出作者对于时间流逝的遗憾、无奈、惆怅及对人生的思索。如品读句子“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候……”，品读描写时间流逝的词“挪移、过去、过去、过去、过去、跨过、飞去、溜走、闪过”的时候，让学生深刻体会到世上好多事物都能再来，唯独时间不会再来，时间它来的悄然无声，去的不留一点痕迹。听课的老师纷纷表示，要像刘老师一样用情用心去指导学生朗读文章，激发学生对学习语文的兴趣，提升学生的语文素养。

　　

　　评课环节中，听课老师各抒己见，字字珠玑，精彩的建议在不断呈现。最后，刘老师就教学细节处理、课堂表现等方面进行了教学反思，结合自身丰富的教学经验做了“如何落实朗读训练”专题讲座。

　　

　　此次活动，执教教师充分发挥自身的优势，大胆表现，无私分享了自己的实践经验，为老师们搭建了良好的交流学习平台，对提升教学教研活动起到了积极的推动作用。（通讯员杜春媛）

博白校园网点亮“在看”点赞博白教育预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇